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2018/05/17

[校長室だより] 平成30年5月朝礼校長講話

| by:管理者
         平成30年5月朝礼校長講話
                         平成30年5月16日(水)
                          体育館8時35分
 全校生徒の皆さん、おはようございます。
 4月新学期が始まり5月も中旬となりました。皆さんの授業や部活動、学習への取組はいかがでしょうか。この時期は、学習面で力を蓄えておくにはよい時期です。まず、中間考査を目標に据えてしっかり準備をしてください。
 今日は2つ話します。
 1点目は「総合力を身に付ける」ということです。総合力とは「確かな学力」と「豊かな人間性」、この二つを併せて持つことと考えます。「確かな学力」は、まず授業を通して知識・技能を確実に自分のものにすること。その上で、論理的に考える力や探究して表現する力を備えることです。また、「豊かな人間性」を向上させるためには、2つの心が大切です。一つは、「思いやりの心」、もう一つは、「感謝の心」です。日々の生活の中で、この2つの心を育て「豊かな人間性」を育て身に付けてください。生徒の皆さんは、多くが大学進学を希望しています。しかし、大学合格はゴールではありません。皆さんには、将来、皆さんが進むそれぞれの分野で役割を果たし、社会や世界で活躍し貢献する人になることを期待します。
 皆さんには、西高の授業や学校行事、部活動において、周囲の仲間と協働して取り組み、この「総合力」を身に付けてほしいと思います。
 2点目は、「努力」という言葉について考えてみます。
「自分にはサッカーの才能はないが、努力を続ける才能は、誰にも負けたくない」。これはプロサッカーリーグの日本人選手の言葉です。体も小さく、大学時代には、途中、病気もあり挫折もありました。その後、立ち直り、日々すごい努力を積み重ねて今があると語っています。 努力という言葉をよく使うと思います。努力したけれど結果につながらなかったこともあると思います。しかし、超一流のサッカー選手であっても日々努力を続けています。皆さんには、勉強や学校行事、部活動において、「努力する才能」を大いに発揮してほしいと思います。
 おわりに
 朝学習に取り組んでいる生徒がいます。皆さんにとっては、自ら自分で取り組むこの朝学習の積み重ねが大きな力、やがては自力になっていきます。まさに継続は力です。千葉県のある県立高校では、3年生が各クラスで生徒同士が声を掛け合い、国公立大学の後期試験まで続けました。その結果、それぞれが納得のゆく成果を収めたということがあります。朝30分の有効活用も一つの方法です。
 最後です。挨拶は人と人とのつながりを良好にする潤滑油です。挨拶を元気よく行いたいものです。
 1学期も後半に入ります。なりたい自分、それぞれのサクセス・ストーリーを描き、「全力さわやか西高生」を全員で実践しましょう。終わります。
19:30 | 投票する | 投票数(8)
平成28年度、27年度 校長室だより
校長室だより
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2017/03/31

校長室だより 「三太郎人生/お世話になりました」

| by:浦部 光生

 明日から4月です。最後の校長室だよりをお届けします。(生徒会誌「まほろば」に掲載したものです。)
 
 CM総合研究所が発表した企業別CM好感度ランキングでは、2年連続で「三太郎」シリーズの携帯電話会社が首位でした。白犬が出てくる「白戸家」(別の携帯電話会社CM)が2年連続2位ですからコミカルなシリーズもののCMが視聴者の印象に残りやすいようです。

 「三太郎」では桃太郎、浦島太郎、金太郎に加え、かぐや姫・乙姫や鬼、花咲爺さんなどが登場して昔話でお馴染みのキャラクターが勢ぞろいです。同シリーズを手掛けた電通のクリエーティブディレクターは「最初に『新しい自由を』という依頼のコンセプトを聞き、既成概念を壊すという意味だと思った。昔話で、誰もが知っている3人の太郎が友達だったらと考えた。」と述べていました。さすがクリエーティブです。

 かつて、JAXAの宇宙飛行士選抜試験で「あなたは桃太郎と浦島太郎のどちらが好きですか?」という質問が出たそうです。桃太郎には、鬼退治という明確なミッションがあります。それを実現するために、自分の力を補うイヌ・サル・キジとチームを組みます。目標に向かってしっかりと突き進み、合理的です。桃太郎は自分を客観視する能力と、リーダーシップとを兼ね備えています。

 一方、浦島太郎は深く考えずに亀の誘いで海の中に向かい、接待を受けて竜宮城で楽しみますが、急に帰ると言い出します。そして、開けてはならない玉手箱をもらってきて(楽観的ですね)、しかも開けてしまう無邪気さがあります。考えてみれば行き当たりばったりです。

 宇宙飛行士にはどちらが向いているのでしょうか。浦島太郎タイプだそうです。浦島太郎は好奇心旺盛、かつ、予期できない変化を柔軟に受け入れる所があるからだといいます。宇宙では、想定外のトラブルが次々と起こります。それらに柔軟に、かつ、適正に対応していく能力が問われるのです。宇宙飛行士には責任感と同時に、何が起きるか予測できない状況でもそれを楽しめる浦島太郎的要素をもった人が向いているということです。 

 ところで金太郎は実在説があります。足柄山で熊と相撲をとり、斧を持ち一生懸命働き、母に孝行する元気で優しい子です。成長したのち、足柄峠にさしかかった源頼光(清和源氏3代目)と出会い、その力量を認められて家来となり、坂田金時と名のって、頼光四天王の一人となったといいます。金太郎には他にいくつも伝説が存在しますが、父亡き後母を助けたまじめな青年が出世した成功物語です。

 明確な目的を掲げて、果敢に挑戦し、それを実現した桃太郎は、受験生にはあやかりたいヒーローです。金太郎も尊敬できる成功人生です。しかし、私ぐらいの年齢になると、海を眺めつつ人生を終える老浦島太郎の穏やかさも捨てがたいものがあります。学生時代は桃太郎、社会人になったら金太郎、引退後は浦島太郎という人生もいいですね。
 
 今日で定年退職です。お世話になりました。熊谷西高校をこれからもよろしくお願いします。


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